Mozková bouře

	* Používání technologií a sdílení učebních materiálů, veřejné přednášky 
	* Janek Wagner: nevlamujme se do otevřených dveří, viz existující strategické materiály
		* http://www.vzdelavani2020.cz/images_obsah/dokumenty/strategie-2020_web.pdf
		* http://www.vzdelavani2020.cz/images_obsah/dokumenty/strategie/digistrategie.pdf
	* Terka Bártlová: bylo by fajn, aby náš názor s námi sdíleli učitelé (důležité!!!)
	* Podpora e-learningu (matky na mateřské, důchodci etc.)
	* Výstupy veřejně financovaného výzkumu veřejně (jistě)
	* Děti ve škole by měly získat větší finanční a právní gramotnost
		* Ivo vlasatý: politická a občanská gramotnost
		* Děti nejsou varovány, jak přistupovat k reklamám
		* Nutriční gramotnost
		* Informační gramotnost
			* práce s informacemi a vyhledávání
			* mediální gramotnost
	* Vzdělání je hodnota sama o sobě
	* Děti by se měly naučit socialisovat pro život
	* Lepší finanční motivace pro učitele
	* Učitelé by měli čerpat z více zdrojů (nejen z jedné účebnice)
	* Předškolní vzdělávání: dostupnost, kvalita
		* Janek: změnit strukturu předškolního vzdělávání, svoboda volby rodiče
	* Romana Klimešová: domácí vzdělávání: nezapočítává se rodičům k důchodu, rodiče by měli dostat část ekvivalentu toho, co by dostala škola
		* Papírově problematické
		* Větší podpora pro Montessori a Waldorfské vzdělávání, popř. zapojovat prvky tohoto do škol hlavního proudu
		* ŠKolní jídelny i pro děti vzdělávající se doma
	* Systém hodnocení: motivace výsledkem x motivace známkou
	* Zrušit povinnou školní docházkuá
	* Učit se být šťastný
	* Sociální mobilita
	* Pevné procento výdajů na školství
	* Oppimistuki
	* Školní knihovny
	* Aby se zlepšilo doplňování vzdělání (ZŠ, maturita, ...)
	* Učit, jak se má učit (individualita žáka – visuální učení, přes zvuky etc.)
	* Podpora pro pilotní projekty a experimenty ve vzdělávání, i decentralizovaně
	* Odstranit legislativní překážky např. pro mnohojazyčnou výuku (podívat se na kvalifikační požadavky pro učitele) 
	* Zanalyzovat ruzna temata vychov/gramotnosti (ekonomicka/pravni/branna) a pokusit se najit nejake jadro, ktere by slo naucit a bylo by nejuzitecnejsi
	* Nalezeni konsenzu v pristupu ke vzdelavani (vize; omezeni legislativni smrsti, priznani omylu v rozhodovani) - vetsi svoboda volby, transparentnost
	* Narovnani vztahu mezi domacim vzdelavanim a skolnim (dotace na zaka/obedy)
	* Osmiletá základka
	* CŽV – ekonomicky dostupné
	* Detenční místnosti
	* Důstojnost pro učitele
	* Větší pravomoci pro ředitele (vyhazovat lidi)

Potřebujeme lidi, kteří reprezentují ty body

Přečtěte si hodnocení aktuální situace na http://www.ceskaskola.cz/2016/12/reditel-zakladni-skoly-frantisek-halada.html

VOLEBNÍ PROGRAM 2013
https://www.pirati.cz/volby2013/program#spickove_vzdelavani_a_veda

Špičkové vzdělávání a věda 
Peníze pro školství a vědu 
• Financování veřejného vzdělávání a vědy je pro nás klíčovou prioritou rozpočtu. Zvýšíme procento rozpočtu na školství a vědu 
• Umožníme lidem celoživotní vzdělávání 
• Finanční náklady vzdělávání nechceme přesouvat na studenty 
Svobodná volba způsobu vzdělávání 
• Rovné podmínky pro různé formy vzdělávání 
• Respekt k individuálnímu nadání, zájmům a možnostem vzdělávaného 
• Podporujeme studium v jakémkoli věku a studium mimo školské struktury 
Vzdělávání bez bariér 
• Používané učebnice ke stažení na webu, k šíření a zlepšování 
• Svobodný software ve školách i doma 
Výsledky výzkumu pro všechny 
• Volná dostupnost výsledků výzkumů vytvořených za veřejné prostředky 
• Nesouhlasíme s vyváděním výsledků výzkumu placeného z veřejných prostředků do soukromých rukou 
• Hlavním kritériem prospěšnosti výzkumu nesmí být patenty, ale skutečný dopad činnosti veřejných výzkumných institucí


Zajímavé statistiky OECD:
	* Education at a glancehttp://www.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance_19991487
	    Tabulka k soc. mobilitě: http://dx.doi.org/10.1787/888933396928
    http://www.oecd-ilibrary.org/content/book/9789264029095-en?contentType=&itemId=%2fcontent%2fchapter%2f9789264029095-5-en&mimeType=text%2fhtml&containerItemId=%2fcontent%2fserial%2f19936753&accessItemIds=&_csp_=cfc3106dcd3e1f67d7cb8b16a2166f9c